苏州翻译谈观成功者学习之路,得英语学习大法——英语学习经验答疑...

最近,QQ上询问学习经验的家长和学生很多,今天,我在这儿再统一答疑,为了便于交流,我以对话的方式进行。

问:蔡老师,英语学习需要天赋吗?为什么有那么多同学越是花大把的时间去学,就越是不见效果呢?
蔡:不需要任何天赋,或者说我们每个人都要学英语的天赋。英语作为语言,就像汉语一样,只要你会说话就可以说有天赋。目前大多数同学出现英语学习事倍功半的情况很普遍,我分析其关键问题有三个:一,学习态度上,把英语放错了位置,英语是一门语言,是要说的要用的,不像数学、物理等科目那样有着严密的逻辑,所以盲目栽入题海是无用的;二,没有找到有效的学习方法,任何一门学科都有它自身的规律,研究规律、研究学法,是学习事半功倍的前提;三,学习动机不纯,学习的原动力应该是兴趣和激情,而非应付考试。


问:英语的学习是个漫长的过程,我们要在摸索中进步,请蔡老师谈谈自己或成功者的学习之路,从中得出哪些经验?
蔡:我认为学英语主要是解决三个方面的问题:学习兴趣、学习习惯和学习方法。应该从一开始就是兴趣贯穿其中,下面,我把我的一个英语学习非常棒的朋友学习英语的经验进行分享。

在学英语之前,她听到哥哥读英语、说英语,感觉很新奇很好听,常常问:“书本怎么说”“尺子怎么说”“中国怎么说”“写作业怎么说”等等,哥哥会非常自豪地一一作答,想都不用想,就脱口而出。那时对哥哥流利的英语她是无比崇拜,感觉很神奇,自己也跃跃欲试。后来参加了英语预热班,开始了漫长的英语学习之旅,一点点接触的过程中,她兴趣盎然。现在看来,那两个月的预热学习至关重要,她得到的最大启示就是:英语必须要读要说!以后的学习得心应手,80%得益于预热班的大量朗读和对话。

步入初一,她开始真正地学英语了,因为有之前两个月的铺垫,她学起来异常轻松,发音也准确,考试次次满分,常常得到老师的表扬,更是激起了她更大的兴趣。果然,兴趣是最好的老师,她越学越喜欢,越喜欢就越会学。还记得初一那时她喜欢用谐音记忆,经常把英语单词或句子转换成汉语谐音,她发现几乎所有的单词读音都能找到与之对应的汉语拼音,就这样既加深了印象又培养了她善于加工知识和联想的能力。初中三年,她都在学英语的津津有味中度过,初中的英语关键在两点:读和背!语言的学习,就是要在不断的重复中变成自己的东西。所以,我建议初中的同学们要读和背,大量地读,大声地读,使劲地背,不管三七二十一,去背就行了。

高中英语的难度提高了很大的一个层次,只靠读背,是万万不行了。她依然爱学英语,对英语的兴趣未减。高三在书山题海中感受失真的英语。似乎都忘了英语的本来样子,只记得那一道道似曾相识的题目。然后,就在疯狂的训练中一步步地提高,直到最后高分收尾。也顺理成章地选择了她大学的专业——英语。她觉得高中英语最大的法宝就是:系统的知识体系+疯狂的题海训练!
大学阶段,英语的学习是全方位的,从语音、口语、听力、语法,到泛读、精读、翻译、口译,再到高级英语、语言学、文体学等,每一门都要系统全面地学习。她的英语知识储备,主要是在大学的学习中形成的,通过专业英语的学习,你才能看到英语的全貌,真正理解这个语言。有机会,我建议大家去学些这些专业英语,经过专业的训练,你的英语会有个质的升华,是真正的懂英语会英语,而非为考试而背英语。

当然,她的学习英语的经历和一些观点也并非非常科学和完美,但整体思路很值得大家学习借鉴,如果你有更好的经验,欢迎在后面通过留言分享给大家。

总之整个的英语学习过程,我的感悟是:因为爱英语,所以爱学英语;因为爱学英语,所以能学好英语。关于英语的学习兴趣、学习习惯和学习方法如何培养和训练提高,后面我将在日志中专门给大家分专题进行分享。

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